VR虚拟现实技术将来可能在学校全面普及

发布日期:2018-03-27 来源:上海未特芮科技 作者:VR虚拟现实培训
告别尘土飞扬的书籍学校图书馆。确切地说,通过实践工具和技术学习,他们正在成为孩子们的“制造商空间”。学校为这些空间提供各种各样的东西,从树莓到3D打印机到乐高大楼。
 
什么最新的技术能够进入学校的制造商空间?毫无疑问,那就是VR虚拟现实技术。在不离开图书馆或教室的情况下,使用VR的学生可以在整个世界范围内和整个时间进行“实地考察”。一位老师报告说,她使用WWI Trench Experience应用程序作为其历史课程的一部分。其他教师已经使用该技术来解释替代。
 
VR体验不仅仅是娱乐和游戏。2008年在“认知科学趋势”中发表的一项研究发现,多感觉学习比非感知学习更有效。VR虚拟现实技术也有可能帮助学生理解他人并获得他们在课堂学到的知识。
 
但由于VR年轻化,学校预算缩减,一些教育工作者正在等待采用它,直到有更多的内容可用。事实上,Extreme Networks发现,47%的教育工作者认为缺乏内容是他们采用的最大障碍,这个原因超过其他任何因素。但调查还发现,他们中有55%希望将来使用它。
 
上海未特芮科技的观点是,学生和教育者不一定会在VR设备上寻找更好的硬件或更低的价格。在他们购买之前,他们需要更多的经验。
 
学生和老师的想法
 
VR体验不仅仅是局限于课堂。它可以确保你构建的任何东西都可以访问并且易于融入课程计划中。Extreme Networks的研究发现,43%的教育工作者认为复杂的实施是一个主要障碍,几乎和认为内容不足的人一样多。
 
那么老师在寻找什么样的内容呢?这些领域代表了今日教育虚拟现实中最大的差距:
 
1.物理和流体动力学
 
VR解剖实验室很快就发现了,但到目前为止,很少有严肃的物理学经验可用。特别是在原子和宇宙层面,物理现象对于学生来说可能难以形象化。为什么不创建一个低成本的VR应用程序,让学生参加星际之旅,建立过山车,并一起粉碎原子?在虚拟体验过程中指出关键的科学概念,并且帮助教师在学生的大脑中引入灯泡。
 
2.社交情感学习
 
由于越来越多的研究和不断增长的需求,教师和管理人员在社会和情感学习计划中看到了价值,VR是帮助学生设身处地为他人着想的最佳工具。各个年龄段的孩子都可以从他们需要团队合作的经历中获益,或者向他们展示被歧视的感受。移情之类的社交情感技巧在课堂和整个生活中都很有价值。他们可能还没有被写入历史或数学之类的课程,但它们也同样重要。
 
3.职业探索
 
不要只听学生说,“我长大后想成为一名医生”,让学生体验成为一名真正的医生、机械师、老师或其他任何有兴趣的人的感觉。因为职业的概念对年轻人来说是抽象的,所以他们很难把他们在学校学到的技能和现实的角色联系起来。运的是,这些经验是很容易产生的。虚拟现实开发人员可以与专业人员合作拍摄他们在其领域工作的360度镜头。
 
不管讲座有多长,如何深入,讲座根本不能传达一个主题,如经验可以,创造引人注目的教育内容的VR公司开拓了他们的客户群,建立教育者关系,并帮助发展下一代。对于为教室创建VR体验的公司来说,这是现实。