AR技术让课本上枯燥的知识动起来 孩子变得爱学习

发布日期:2018-03-27 来源:上海未特芮科技 作者:VR/AR开发培训
AR+教育”对颠覆传统教育形态实现“多元化教育”,在新常态下助力智能制造人才专业人才的培养具有非常重大的意义。科技教育界的工作者们在应用新科技,融合新科技,传播新科技知识的方面取得了巨大的进步。其中,凤凰机器人于近期发布的2.0新课程就尤为引人瞩目,新课程让“学以致用,知行合一”的创客教育理念得以充分应用,无论是形式还是内容方面都取得了长足的进步。
 
工业4.0时代催生教育行业走上自动化道路。利用AR技术来提高教学效果,是目前国内学校最为关注的焦点之一,并且已有很多知名高校及教育机构已开始尝试将AR技术运用到教学环节中去。将AR技术应用到信息化教学改革中去是大势所趋。相比传统的纸上谈兵的授课形式,AR技术模式使课堂变得更直接、更生动,更便于理解,更容易激发学生的学习兴趣和创造性思维。
 
在凤凰机器人全新的HelloMaker智能搭建课程之布克的生活包涵了18本绘本教材,30场VR虚拟场景和108个AR互动游戏。小朋友们可以和虚拟场景中的人物进行互动,进行积木的搭建,像做游戏一样的完成各项任务。在饶有趣味的故事情节中受到乐观向上,积极开朗的人生态度的熏陶。并且VR与AR课程更有利于亲子互动,极大的加强了家长与孩子共同学习,其乐融融的趣味。
 
VR技术也称灵境技术或人工环境,其定义是集合仿真技术、计算机图形学、人机接口技术、多媒体技术传感技术以及网络技术等多种领域技术而开发出来的一种计算机仿真系统,能够创建并让用户感受到原本只有在真实世界才会拥有的体验。
 
简单来说,VR技术能够将用户的感知带入由它创建的虚拟世界,并让用户以为眼前的以前一切都是真实的。凤凰机器人2.0新课程中VR前沿科技的运用,使幼儿阶段课程不再是传统的搭建无应用模式,学员搭建的每个作品都可以在不同的VR虚拟场景中交互实践应用,这是比较创新的,是目前其它机构没有的。